Плякина
Елена Александровна

- программа "Логопедическая работа с детьми и взрослыми", Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга.

- магистратура СмолГУ "Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия"

Курсы повышения квалификации и стажировки:

- курс повышения квалификации "Современные методы диагностики и коррекции дизартрии" (ИСПиП им. Р. Валленберга),

- стажировка по теме "Преодоление общего недоразвития речи в дошкольном образовательном учреждении", детский сад 171 г. Тольятти.

1.Диагностика речевого развития ребенка.

2.Раннее речевое развитие (2-3 года):

- стимулирование к использованию речевых средств общения,

- формирование языковой системы ребенка,

- запуск речи,

- развитие произвольного внимания,

- развитие речеслухового восприятия и внимания,

- развитие голоса, речевого дыхания, интонации.

3.Решение системных языковых проблем (от 3 до 7 лет):

- поэтапный выход из сенсомоторной алалии,

- развитие понимания обращенной речи,

- развитие связной речи,

- коррекция общего недоразвития речи разных уровней,

- формирование лексико-грамматического строя речи,

- коррекция звукопроизношения при дизартрии,

- развитие фонематического слуха.

4.Коррекция звукопроизношения:

- развитие и подготовка артикуляционного аппарата,

- постановка звуков,

- автоматизация звуков на разных уровнях,

- развитие фонематического слуха,

5.Профилактика трудностей с освоением программы начальной школы:

- обучение звуко-буквенному анализу и синтезу.

- развитие мыслительных операций,

- развитие логики,

- развитие и обогащение лексики,

- расширение знаний ребенка об окружающем мире.